智力低下的診斷和鑒別診斷作為兒科主治醫(yī)師考試之一，考生應(yīng)當(dāng)對此引起重視才行，為了更好的幫助大家學(xué)習(xí)與掌握相關(guān)知識，博傲教育小編為大家搜集整理如下：

　　只有當(dāng)發(fā)育期小兒智力功能和適應(yīng)行為都有缺陷時,才能考慮為智力低下，單有智力功能缺陷或單有適應(yīng)行為缺陷都不能診斷智力低下。智力低下的診斷標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括以下三方面：①智力明顯低于平均水平，即智商(IQ)低于人群均值2個標(biāo)準(zhǔn)差，一般低于70或75;②適應(yīng)行為缺陷，個人生活和履行社會職責(zé)有明顯的缺陷;③表現(xiàn)在發(fā)育年齡階段，一般指18歲以下。

　　兒科主治醫(yī)師考試診斷智力低下應(yīng)注意收集病史、體檢及相關(guān)輔助檢查資料。根據(jù)智商和適應(yīng)性行為及發(fā)病年齡判定有無智力低下，并確定智力低下的程度，再進一步尋找引起智力低下的病因。

　　智力測驗量表是判斷扣的主要工具，分篩查性和診斷性兩種，應(yīng)根據(jù)年齡大小選用相應(yīng)的量表(表)。測驗過程中應(yīng)注意排除各種可能影響結(jié)果的主、客觀因素。

　　診斷智力低下應(yīng)注意與兒童孤獨癥、精神分裂癥、器質(zhì)性精神病等相鑒別。

　　兒科主治醫(yī)師考試考點：智力低下的診斷和鑒別診斷，大家應(yīng)當(dāng)有所認(rèn)識。平時在復(fù)習(xí)過程當(dāng)中，一定要合理運用知識點。

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