不少準備報名參加2020年主管護師考試的考生已經(jīng)開始復(fù)習(xí)了，為幫助大家在備考初期打好基礎(chǔ)，博傲教育中級主管護師頻道整理了2020年主管護師精選試題及答案解析(1)。做題可以幫助大家鞏固知識、查漏補缺，希望大家可以合理利用以下試題。

　　2020年主管護師精選試題及答案解析(1)

　　1、傳播的分類不包括

　　A、自我傳播

　　B、組織傳播

　　C、大眾傳播

　　D、群體傳播

　　E、社團傳播

　　2、醉酒屬于

　　A、致病行為

　　B、日常危害健康行為

　　C、不良疾病行為

　　D、違規(guī)行為

　　E、預(yù)警行為

　　3、組織評估屬于

　　A、管理與政策診斷

　　B、組織診斷

　　C、環(huán)境診斷

　　D、社會診斷

　　E、行為診斷

　　4、以下行為不屬于“人類本能行為”的是

　　A、攝食

　　B、睡眠

　　C、模仿

　　D、性行為

　　E、躲避行為

　　5、關(guān)于健康教育計劃目標的敘述，下列錯誤的是

　　A、Who是指對象

　　B、What是指實現(xiàn)什么變化

　　C、When是指在多長期限內(nèi)實現(xiàn)這種變化

　　D、How much是指有多少對象發(fā)生行為變化

　　E、Where是指在什么范圍內(nèi)實現(xiàn)這種變化

　　6、1986年召開的第一屆國際健康促進大會發(fā)表的《渥太華宣言》中提出健康促進的三個基本策略是

　　A、教育、賦權(quán)與協(xié)調(diào)

　　B、預(yù)防、促進與教育

　　C、預(yù)防、教育與協(xié)調(diào)

　　D、倡導(dǎo)、賦權(quán)與協(xié)調(diào)

　　E、倡導(dǎo)、促進與協(xié)調(diào)

　　7、人們在得知自己正在被研究和觀察而表現(xiàn)出的行為異乎尋常的現(xiàn)象稱為

　　A、暗示效應(yīng)

　　B、霍桑效應(yīng)

　　C、選擇因素

　　D、測量者因素

　　E、回歸因素

　　8、關(guān)于探索式提問的特點，敘述正確的是

　　A、提問籠統(tǒng)

　　B、提問包含問者的觀點

　　C、人際傳播中應(yīng)避免使用

　　D、適用于對某一問題的深入了解

　　E、提問包含兩種或兩種以上類型問題

　　9、傳播要素有傳播者、信息或訊息、傳播媒介及

　　A、傳播途徑、傳播效果

　　B、受傳者、傳播效果

　　C、受傳者、傳播途徑

　　D、媒介、結(jié)果

　　E、傳播、效果

　　10、健康教育以下列哪項為前提

　　A、調(diào)查研究

　　B、促進健康

　　C、預(yù)防疾病

　　D、傳播健康信息

　　E、提高生活質(zhì)量

　　11、診療過程中，醫(yī)護人員根據(jù)病情對患者進行的口頭教育屬于

　　A、候診教育

　　B、預(yù)診教育

　　C、健康教育

　　D、隨診教育

　　E、咨詢教育

　　12、屬于危害健康行為的特點是

　　A、規(guī)律性

　　B、可控性

　　C、偶然性

　　D、頻發(fā)性

　　E、明顯和穩(wěn)定性

　　13、以下選項屬于健康教育的主要措施的是

　　A、調(diào)查研究

　　B、促進健康

　　C、預(yù)防疾病

　　D、傳播健康信息

　　E、提高生活質(zhì)量

　　14、以下屬于糖尿病患者“自我效能”的是

　　A、對正確使用胰島素的認識

　　B、對進行運動療法困難的認識

　　C、對藥物治療糖尿病有效性的肯定

　　D、對自覺進行飲食控制能力的自信

　　E、對引發(fā)糖尿病并發(fā)癥危害及后果的判斷

　　15、以下選項不屬于醫(yī)院健康教育意義的是

　　A、提高患者依從性

　　B、消除致病因素

　　C、提高醫(yī)院的知名度

　　D、降低醫(yī)療成本

　　E、心理治療

　　16、下列哪項不屬于人際傳播的技巧

　　A、提問技巧

　　B、行為技巧

　　C、非語言傳播技巧

　　D、反饋技巧

　　E、談話技巧

　　17、人們開始通過對自己、他人、環(huán)境、社會的綜合認識，調(diào)整自己的行為。此階段屬于

　　A、被動發(fā)展階段

　　B、主動發(fā)展階段

　　C、自主發(fā)展階段

　　D、鞏固發(fā)展階段

　　E、自動發(fā)展階段

　　18、以下選項中具體體現(xiàn)了生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式的是

　　A、社會診斷

　　B、行為診斷

　　C、環(huán)境診斷

　　D、非行為診斷

　　E、流行病學(xué)診斷

　　19、根據(jù)受傳者對信息的選擇性，受傳者更容易接受或記住的信息是

　　A、自己需要、關(guān)心的信息

　　B、與自己觀念不一致的信息

　　C、令自己費解的信息

　　D、令自己反感的信息

　　E、令自己氣憤的信息

　　20、對“健康相關(guān)行為”定義的理解，最正確的是

　　A、促進健康的行為

　　B、危害健康的行為

　　C、與疾病相關(guān)的行為

　　D、與健康有關(guān)的行為

　　E、與健康和疾病有關(guān)的行為

　　21、由于家人和身邊的朋友均吸煙，這對于青少年的吸煙來說是

　　A、傾向因素

　　B、促成因素

　　C、強化因素

　　D、抑制因素

　　E、強制因素

　　22、醫(yī)院感染暴發(fā)流行時，不正確的處理措施是

　　A、先將發(fā)病患者轉(zhuǎn)移到安全區(qū)

　　B、先將健康患者轉(zhuǎn)移到安全區(qū)

　　C、分組隔離

　　D、單元隔離

　　E、進行流行病學(xué)調(diào)查

　　23、關(guān)于流行性出血熱的敘述，錯誤的是

　　A、人普遍易感

　　B、動物感染后一般不發(fā)病

　　C、病人易成為主要傳染源

　　D、是一種自然疫源性疾病

　　E、具有多宿主性

　　24、用含氯消毒劑干粉加入排泄物中，使含有效氯達

　　A、1mg/L

　　B、10mg/L

　　C、100mg/L

　　D、1000mg/L

　　E、10000mg/L

　　25、醫(yī)院感染發(fā)生率的監(jiān)測不包括

　　A、醫(yī)院感染部位發(fā)病率監(jiān)測

　　B、醫(yī)院感染危險因素的監(jiān)測

　　C、醫(yī)院感染的病原體監(jiān)測

　　D、醫(yī)院感染暴發(fā)流行的監(jiān)測

　　E、醫(yī)院感染漏報率的監(jiān)測

　　26、以下對傳染病病人出院時的終末消毒方法，錯誤的是

　　A、病人沐浴后更換清潔衣服

　　B、個人用品經(jīng)消毒后可帶出病區(qū)

　　C、被服及時送洗衣房清洗

　　D、室內(nèi)空氣可用熏蒸消毒

　　E、病床、桌椅用消毒劑擦拭

　　27、壓力蒸汽滅菌時器械包的重量要求不超過

　　A、4kg

　　B、5kg

　　C、6kg

　　D、8kg

　　E、7kg

　　28、醫(yī)院的滅菌合格率必須達到

　　A、100%

　　B、99.99%

　　C、99.9%

　　D、99%

　　E、95%

　　29、細菌在人體定植的條件，包括適宜的環(huán)境、相當?shù)募毦鷶?shù)量以及

　　A、移位途徑

　　B、細菌具有黏附力

　　C、細菌具有毒力

　　D、機體免疫能力降低

　　E、細菌易位

　　30、以下描述錯誤的是

　　A、同桌進餐不會感染HIV

　　B、離體后的HIV抵抗力強，需要高效消毒劑將其滅活

　　C、結(jié)核桿菌對消毒劑抵抗力強，需用高、中效消毒劑滅活

　　D、結(jié)核桿菌對外界環(huán)境適應(yīng)性強，在陰暗處可存活數(shù)月至數(shù)年

　　E、結(jié)核桿菌在直射陽光下能生存2～4小時